{"id":23681,"date":"2017-10-08T09:31:11","date_gmt":"2017-10-08T07:31:11","guid":{"rendered":"http:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/?page_id=23681"},"modified":"2021-09-22T10:01:14","modified_gmt":"2021-09-22T08:01:14","slug":"automatyka-i-robotyka-technologie-informacyjne-arm031003w","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/dydaktyka\/technologie-informacyjne\/automatyka-i-robotyka-technologie-informacyjne-arm031003w\/","title":{"rendered":"Robotyka i Automatyzacja Proces\u00f3w: Technologie Informacyjne (RAM031003W)"},"content":{"rendered":"<h1 id=\"program\">Program<\/h1>\n<ul>\n<li>Cele zaj\u0119\u0107 (efekty kszta\u0142cenia):\n<ul>\n<li>Ujednolicenie terminologii z zakresu technologii informacyjnych oraz przedstawienie genezy, historii i aktualnego stanu rozwoju informatyki.<\/li>\n<li>Ugruntowanie wiedzy na temat zasad funkcjonowania komputer\u00f3w i przedstawienie og\u00f3lnych zasad konstruowania algorytm\u00f3w (komputerowych).<\/li>\n<li>Og\u00f3lne wskaz\u00f3wki na temat przygotowywania publikacji i prezentacji technicznych.<\/li>\n<li>Prezentacja kwestii ochrony w\u0142asno\u015bci intelektualnej i przedstawienie uwarunkowa\u0144 zwi\u0105zanych z cyfrowym przekszta\u0142caniem i przesy\u0142aniem informacji.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Forma nauczania (tradycyjna\/zdalna): <del datetime=\"2020-10-12T16:33:51+00:00\">tradycyjna<\/del> zdalna.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Kr\u00f3tki opis zawarto\u015bci ca\u0142ego kursu:<\/strong> Opr\u00f3cz podstawowych informacji na temat funkcjonowania wsp\u00f3\u0142czesnych komputer\u00f3w (sprz\u0119t, architektura), ich system\u00f3w operacyjnych oraz historii rozwoju studenci uzyskuj\u0105 podstawowe informacje na temat oprogramowania aplikacyjnego, kt\u00f3re odgrywaj\u0105 najwa\u017cniejsz\u0105 rol\u0119 w \u015brodowisku mechanicznym. Om\u00f3wione zostan\u0105 podstawowe zagadnienia zwi\u0105zane z sieciami komputerowymi z akcentem na rozleg\u0142\u0105 sie\u0107 Internet.<\/p>\n<h1 id=\"slajdy-do-wyk\u0142adu\">Slajdy do wyk\u0142adu<\/h1>\n<p>Niestety, czasami r\u00f3\u017cne powody (nie)obiektywne powoduj\u0105, \u017ce slajdy rozchodz\u0105 si\u0119 z terminami zaj\u0119\u0107. Ale b\u0119d\u0105 prezentowane w poni\u017cszej kolejno\u015bci.<\/p>\n<ol type=\"1\">\n<li><a href=\"http:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/10\/ti_baza.pdf\">Wyk\u0142ad pierwszy: program, wymagania. Informacja<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/10\/ti01_beamer.pdf\">Odrobina historii matematyki i komputer\u00f3w<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/10\/ti02_arytmetyka_beamer.pdf\">Arytmetyka komputer\u00f3w<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/10\/ti03_ulamki_beamer.pdf\">Arytmetyka zmiennoprzecinkowa<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/10\/ti04_architektura_beamer.pdf\">Architektura komputer\u00f3w<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/10\/ti05_oprogramowanie_beamer.pdf\">Oprogramowanie komputer\u00f3w<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/10\/ti07_algorytmy_beamer.pdf\">Algorytmy<\/a> (Cz\u0119\u015b\u0107 I)<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/10\/ti08_zapis_beamer.pdf\">Zapis algorytm\u00f3w<\/a> (Algorytmy, Cz\u0119\u015b\u0107 II)<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/10\/ti09_turing_beamer.pdf\">Maszyna Turinga<\/a> (Algorytmy Cz\u0119\u015b\u0107 III)<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/10\/ti10_metody_beamer.pdf\">Metody algorytmiczne<\/a> (Algorytmy Cz\u0119\u015b\u0107 IV)<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/10\/ti11_zlozonosc_beamer.pdf\">Z\u0142o\u017cono\u015b\u0107 obliczeniowa. \u201eTrudne&#8221; zadania<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<p>Gdy zostaje chwila czasu zajmujemy si\u0119 jeszcze publikacjami:<\/p>\n<ol type=\"1\">\n<li><a href=\"http:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/10\/mtr_w02.pdf\">Publikacja techniczna. Tre\u015b\u0107 i forma<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/10\/mtr_w03.pdf\">Publikacja techniczna. Automatyczne spisy<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<p>Czasami te\u017c udaje si\u0119 powiedzie\u0107 par\u0119 s\u0142\u00f3w na temat praw autorskich i spraw pokrewnych:<\/p>\n<ol type=\"1\">\n<li><a href=\"http:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/10\/ti14_autorskie.pdf\">Prawa autorskie<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/10\/ti14_patentowe.pdf\">Prawo patentowe<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/10\/ti14_towarowe.pdf\">Znaki towarowe<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<h1 id=\"zadania-domowe\">Zadania domowe<\/h1>\n<p>Czasami na slajdach pojawiaj\u0105 si\u0119 \u201epro\u015bby&#8221; o zrobienie czego\u015b w domu,&nbsp; Przys\u0142anie (drog\u0105 elektroniczn\u0105) sprawozdania i uwag z \u201eodrabiania zadania domowego&#8221;. Zwykle owocuje to dodatkowymi punktami i zwi\u0119kszeniem oceny ko\u0144cowej.<\/p>\n<h1 id=\"zaliczenie\">Zaliczenie<\/h1>\n<ol type=\"1\">\n<li>Zgodnie z <a href=\"https:\/\/pwr.edu.pl\/studenci\/ksztalcenie\/regulamin-studiow\">regulaminem studi\u00f3w<\/a> obecno\u015b\u0107 na zaj\u0119ciach jest obowi\u0105zkowa. Na wi\u0119kszo\u015bci zaj\u0119\u0107 b\u0119dzie lista obecno\u015bci. W przypadku zaj\u0119\u0107 organizowanych zdalnie za\u0142atwia to system system Zoom.&nbsp;<br \/>\n<blockquote><p><em>Zaj\u0119cia zorganizowane w Uczelni (ZZU) dla student\u00f3w pierwszego semestru studi\u00f3w stacjonarnych pierwszego stopnia, w tym i wyk\u0142ady, s\u0105 obowi\u0105zkowe. Obowi\u0105zkowe s\u0105 r\u00f3wnie\u017c zaj\u0119cia (dotyczy wszystkich student\u00f3w Uczelni) w przypadku wykorzystania przez studenta limitu nieobecno\u015bci dopuszczalnych przy zaliczeniu kursu\/grupy kurs\u00f3w, o kt\u00f3rych mowa w \u00a7 14 ust. 8.<\/em><\/p><\/blockquote>\n<\/li>\n<li>Podstaw\u0105 zaliczenia jest kolokwium (w formie testu) odbywaj\u0105ce si\u0119 na ostatnich zaj\u0119ciach.<\/li>\n<\/ol>\n<h1 id=\"przepisywanie-ocen\">Przepisywanie ocen<\/h1>\n<ol type=\"1\">\n<li>Istnieje mo\u017cliwo\u015b\u0107 przepisania oceny z przedmiotu Technologie informacyjne zaliczonego na Politechnice Wroc\u0142awskiej.<\/li>\n<li>Istniej ograniczona mo\u017cliwo\u015b\u0107 przepisania oceny z przedmiotu Technologie informacyjne zaliczonego na innej uczelni wy\u017cszej pod warunkiem przedstawienia wiarygodnej karty kursu.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Program Cele zaj\u0119\u0107 (efekty kszta\u0142cenia): Ujednolicenie terminologii z zakresu technologii informacyjnych oraz przedstawienie genezy, historii i aktualnego stanu rozwoju informatyki. Ugruntowanie wiedzy na temat zasad funkcjonowania komputer\u00f3w i przedstawienie og\u00f3lnych zasad konstruowania algorytm\u00f3w (komputerowych). Og\u00f3lne wskaz\u00f3wki na temat przygotowywania publikacji i prezentacji technicznych. Prezentacja kwestii ochrony w\u0142asno\u015bci intelektualnej i przedstawienie uwarunkowa\u0144 zwi\u0105zanych z cyfrowym przekszta\u0142caniem &hellip; <a href=\"https:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/dydaktyka\/technologie-informacyjne\/automatyka-i-robotyka-technologie-informacyjne-arm031003w\/\" class=\"more-link\">Czytaj dalej <span class=\"screen-reader-text\">Robotyka i Automatyzacja Proces\u00f3w: Technologie Informacyjne (RAM031003W)<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":19538,"parent":19533,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-23681","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-05-06 13:10:55","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"language","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23681","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23681"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23681\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":26762,"href":"https:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23681\/revisions\/26762"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/19533"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19538"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23681"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}