{"id":24734,"date":"2019-06-07T16:32:59","date_gmt":"2019-06-07T14:32:59","guid":{"rendered":"http:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/?p=24734"},"modified":"2019-06-07T16:32:59","modified_gmt":"2019-06-07T14:32:59","slug":"zmiany-w-szablonie-prezentacji-zgodnym-z","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/2019\/06\/07\/zmiany-w-szablonie-prezentacji-zgodnym-z\/","title":{"rendered":"Zmiany w szablonie prezentacji (zgodnym z\u2026)"},"content":{"rendered":"<p>Na pocz\u0105tku czerwca wzi\u0105\u0142em udzia\u0142 w organizowanym przez Politechnik\u0119 Wroc\u0142awsk\u0105, w ramach programu <a href=\"http:\/\/snhis.pwr.edu.pl\/projekty\/projekt-innowacyjna-uczelnia-innowacyjny-nauczyciel\">Innowacyjna Uczelnia \u2014 Innowacyjny Nauczyciel<\/a>, kursie \u201eLaTeX tworzenie profesjonalnej prezentacji\u201d. Zaj\u0119cia prowadzi\u0142 <a href=\"http:\/\/konrad.kluwak.staff.iiar.pwr.edu.pl\/index.php\/pl\/dydaktyka\/\">Konrad Kluwak<\/a> z Wydzia\u0142u Elektroniki.<\/p>\n<p>Szesnastogodzinny kurs oceniam pozytywnie \u2014 wydaje mi si\u0119, \u017ce mo\u017ce by\u0107 rzeczywist\u0105 podstaw\u0105 (dla zmotywowanego uczestnika) do rozpocz\u0119cia przygody z LaTeXem.<\/p>\n<p>Przy okazji kursu \u2014 za zgod\u0105 prowadz\u0105cego \u2014 opowiedzia\u0142em o beamerowym szablonie i o alternatywnej metodzie tworzenia prezentacji w j\u0119zyku Markdown konwertowanej do PDF z u\u017cyciem programu pandoc i LaTeXa\/beamera. <a href=\"https:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/blog\/2019\/05\/13\/stary-ale-jary\/\">Opisywa\u0142em to ju\u017c gdzie indziej i tam dost\u0119pne s\u0105 slajdy.<\/a><\/p>\n<p>Spotkanie by\u0142o te\u017c okazj\u0105 do us\u0142yszenia paru uwag na temat szablonu i przedyskutowania mo\u017cliwych udoskonale\u0144. Je\u017celi chodzi o zg\u0142oszone uwagi to:<\/p>\n<ol start=\"\">\n<li>Zbyt \u201eagresywny\u201d kolor spisu tre\u015bci (Agendy).<\/li>\n<li>Kwestia numerowania stron\/slajd\u00f3w.<\/li>\n<\/ol>\n<h3>Kolor spisu tre\u015bci<\/h3>\n<p>Niestety jest jaki\u015b powa\u017cny b\u0142\u0105d w szablonie kolor\u00f3w i przed zako\u0144czeniem sesji nie ma szans na przepisanie\/przekonstruowanie go na nowo. Ale zmiany zostan\u0105 wprowadzone na pocz\u0105tku wakacji.<\/p>\n<h3>Numerowanie stron\/slajd\u00f3w<\/h3>\n<p>Po pierwsze zauwa\u017cy\u0142em niesympatyczny b\u0142\u0105d powoduj\u0105cy, \u017ce niekt\u00f3re strony nie by\u0142y numerowane.<\/p>\n<p>Nie bardzo wiadomo co przyj\u0105\u0107 za podstaw\u0119 numerowania. Mo\u017cliwo\u015bci s\u0105, w zasadzie, tylko dwie:<\/p>\n<ol start=\"\">\n<li>numer strony z pliku PDF (by\u0142o tak dotychczas),<\/li>\n<li>numer slajdu (czyli numer kolejnego obiektu wstawianego \u015brodowiskiem <strong>frame<\/strong>).<\/li>\n<\/ol>\n<p>W tym drugim przypadku, ze wzgl\u0119du na to, \u017ce jeden slajd mo\u017ce by\u0107 stworzony z kilku warstw, mamy do czynienia z sytuacj\u0105, \u017ce zawarto\u015b\u0107 na ekranie si\u0119 zmienia, ale nie zmienia si\u0119 numer.<\/p>\n<p>Parametrem steruj\u0105cym wy\u015bwietlaniem numer\u00f3w jest <code>pagenumber<\/code>. Mo\u017ce on przyjmowa\u0107 nast\u0119puj\u0105ce warto\u015bci:<\/p>\n<ul>\n<li>gdy opcja <code>pagenumber<\/code> nie wyst\u0119puje \u2014 nie b\u0119dzie \u017cadnej numeracji;<\/li>\n<li><code>pagenumber=false<\/code> \u2014 bez numeracji;<\/li>\n<li><code>pagenumber=true<\/code> \u2014 numerowane b\u0119d\u0105 strony pliku PDF;<\/li>\n<li><code>pagenumber=page<\/code> \u2014 numerowane b\u0119d\u0105 strony pliku PDF;<\/li>\n<li><code>pagenumber=frame<\/code> \u2014 numerowane b\u0119d\u0105 slajdy;<\/li>\n<li><code>pagenumber=slide<\/code> \u2014 numerowane b\u0119d\u0105 slajdy (ze wzgl\u0119du na nieporozumienia j\u0119zykowe).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Standardowo slajd tytu\u0142owy nie jest numerowany.<\/p>\n<p>Uaktualniona wersja szablonu, wraz ze zmienion\u0105 dokumentacj\u0105 dost\u0119pna jest tam gdzie zwykle:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/logotyp\/nowy_szablon.tar.xz\">plik tar.xz<\/a>,<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/logotyp\/nowy_szablon.zip\">plik zip<\/a>,<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/logotyp\/nowy_szablon_maly.tar.xz\">wersja skr\u00f3cona<\/a> (w formacje tar.xz, bez plik\u00f3w \u017ar\u00f3d\u0142owych).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Spos\u00f3b instalacji opisany w <a href=\"https:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/projekty\/szablon-prezentacji-zgodny-z-ksiega-logotypu-politechniki-wroclawskiej\/szablon-prezentacji-beamer-zgodny-z-ksiega-logotypu-politechniki-wroclawskiej\/\">dokumentacji<\/a>. Wystarczy nadpisa\u0107 wszystkie pliki.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Na pocz\u0105tku czerwca wzi\u0105\u0142em udzia\u0142 w organizowanym przez Politechnik\u0119 Wroc\u0142awsk\u0105, w ramach programu Innowacyjna Uczelnia \u2014 Innowacyjny Nauczyciel, kursie \u201eLaTeX tworzenie profesjonalnej prezentacji\u201d. Zaj\u0119cia prowadzi\u0142 Konrad Kluwak z Wydzia\u0142u Elektroniki. Szesnastogodzinny kurs oceniam pozytywnie \u2014 wydaje mi si\u0119, \u017ce mo\u017ce by\u0107 rzeczywist\u0105 podstaw\u0105 (dla zmotywowanego uczestnika) do rozpocz\u0119cia przygody z LaTeXem. Przy okazji kursu \u2014 &hellip; <a href=\"https:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/2019\/06\/07\/zmiany-w-szablonie-prezentacji-zgodnym-z\/\" class=\"more-link\">Czytaj dalej <span class=\"screen-reader-text\">Zmiany w szablonie prezentacji (zgodnym z\u2026)<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":24735,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[144],"tags":[84,23,57,80],"class_list":["post-24734","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-logotyp-pwr-pl","tag-beamer","tag-featured","tag-latex","tag-uczelnia"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-24 06:22:21","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24734","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24734"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24734\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24736,"href":"https:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24734\/revisions\/24736"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-json\/wp\/v2\/media\/24735"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24734"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24734"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kmim.wm.pwr.edu.pl\/myszka\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24734"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}