Będą zmiany na zakorkowanej ulicy Hoene-Wrońskiego

57bddd99ac933_pNie wystarczy mieć parking. Nawet wielopoziomowy. Potrzebny jest parking o nieskończonej liczbie miejsc. Gdy ich zabraknie, a pojawi się kolejny samochód wystarczy pierwszy przeparkować na miejsce drugiego (zwalniając miejsce dla nowego samochodu), drugi na miejsce trzeciego, i tak dalej. Nie jest to procedura łatwa, ale…

unnamedGorzej gdy miejsc jest skończona liczba. Wtedy mamy problem. Przed wjazdem na parking ustawia się kolejka samochodów czekających na zwolnienie się miejsca. Ale samochody blokują ulicę. I nic nie pomoże nawet specjalna aplikacja na smartfona.

Problem nabrzmiał. Musiały zająć się nim władze miasta (a może nawet Władze Miasta). I teraz pojawia się pytanie czy leczenie nie będzie gorsze od choroby?

Ulica Hoene-Wrońskiego, równoległa do Wybrzeża Wyspiańskiego, jest dość wąska a w godzinach szczytu jest tam niezwykle tłoczno. Swoje interesy muszą tu pogodzić mieszkańcy, rodzice odwożący dzieci do żłobka oraz pracownicy i studenci Politechniki Wrocławskiej zmierzający na parking. Korek złożony z aut oczekujących na wjazd na parking często blokuje całą ulicę. Mieszkańcy skarżą się, że na wyjazd czeka się czasem dwie godziny i nie ma w tym żadnej przesady.

Czytaj więcej: http://www.gazetawroclawska.pl/komunikacja/a/beda-zmiany-na-zakorkowanej-ulicy-hoenewronskiego-ale-czy-to-nie-pogorszy-sytuacji,10548288/

Wet phone? Don’t add rice?

Jest taka stara kuchenna zasada: żeby sól w solniczce nie zbrylała się, należy dodać do niej trochę ryżu. O dziwo to działa i proste wytłumaczenie jest takie, że ryż wchłania wilgoć.

Materials Today  podejmuje temat zalanych telefonów komórkowych (co istotnie jest sporym problemem). Sugerują, że nie należy takiego telefonu wkładać do ryżu — raczej nic to nie da.

An alternative to the rice treatment for your soaked gadget

You may have seen rescue remedies on the web for moist phones or heard about a friend who tried one. For instance, putting it in a bowl of uncooked, or even cooked rice, is supposed to help. It doesn’t, it’s just a waste of good food.

Źródło: Wet phone? Don’t add rice?

Chronologia mechaniki klasycznej

 

-260 Archimedes mathematically works out the principle of the lever and discovers the principle of buoyancy.
60 Hero of Alexandria writes Metrica, Mechanics, and Pneumatics,
1490 Leonardo da Vinci describes capillary action.
1581 Galileo Galilei notices the timekeeping property of the pendulum.
1589 Galileo Galilei uses balls rolling on inclined planes to show that different weights fall with the same acceleration.
1638 Galileo Galilei publishes Dialogues Concerning Two New Sciences.
1658 Christian Huygens experimentally discovers that balls placed anywhere inside an inverted cycloid reach the lowest point of the cycloid in the same time and thereby experimentally shows that the cycloid is the isochrone.
1668 John Wallis suggests the law of conservation of momentum.
1687 Isaac Newton publishes his Principia Mathematica.
1690 James Bernoulli shows that the cycloid is the solution to the isochrone problem.
1691 Johann Bernoulli shows that a chain freely suspended from two points will form a catenary.
1691 James Bernoulli shows that the catenary curve has the lowest center of gravity that any chain hung from two fixed points can have.
1696 Johann Bernoulli shows that the cycloid is the solution to the brachistochrone problem.
1714 Brook Taylor derives the fundamental frequency of a stretched vibrating string in terms of its tension and mass per unit length by solving an ordinary differential equation.
1733 Daniel Bernoulli derives the fundamental frequency and harmonics of a hanging chain by solving an ordinary differential equation.
1734 Daniel Bernoulli solves the ordinary differental equation for the vibrations of an elastic bar clamped at one end.
1738 Daniel Bernoulli examines fluid flow in Hydrodynamica.
1739 Leonhard Euler solves the ordinary differential equation for a forced harmonic oscillator and notices the resonance phenomenon.
1742 Colin Maclaurin discovers his uniformly rotating self-gravitating spheroids.
1747 Pierre-Louis Moreau de Maupertuis applies minimum principles to mechanics.
1759 Leonhard Euler solves the partial differential equation for the vibration of a rectangular drum.
1764 Leonhard Euler examines the partial differential equation for the vibration of a circular drum and finds one of the Bessel function solutions.
1788 Joseph Lagrange presents Lagrange’s equations of motion in Mecanique Analytique.
1789 Antoine Lavoisier states the law of conservation of mass.
1821 William Hamilton begins his analysis of Hamilton’s characteristic function.
1834 Carl Jacobi discovers his uniformly rotating self-gravitating ellipsoids.
1834 John Russell observes a nondecaying solitary water wave in the Union Canal near Edinburgh and uses a water tank to study the dependence of solitary water wave velocities on wave amplitude and water depth.
1835 William Hamilton states Hamilton’s canonical equations of motion.
1835 Gaspard de Coriolis examines motion on a spinning surface deduces the Coriolis effect.
1842 Christian Doppler examines the Doppler shift of sound.
1847 Hermann Helmholtz formally states the law of conservation of energy.
1851 Jean-Bernard Foucault shows the Earth’s rotation with a huge pendulum.
1902 James Jeans finds the length scale required for gravitational pertrubatations to grow in a static nearly homogeneous medium.

Za The Chronology of Events in Science, Mathematics, and Technology

Ocena nauki: jak to robią Brytyjczycy

Na blogu Emanuela Kulczyckiego Warsztat badacza bardzo interesujący wpis porównujący brytyjski (uchodzący za najlepszy) i polski system ewaluacji jednostek naukowych. Jak wiadomo nie od cukru herbata słodka, tylko od mieszania. A jak pisze Autor trudno porównywać naukę kraju posiadającego uczelnie lokujące się w pierwszej dziesiątce z nauką lokującą się w trzeciej-czwartej setce (w najlepszym wypadku). Ale poczytać warto.

Konkluzja wpisu jest, natomiast, taka:

zmiany powinny być dobrze komunikowane, nowy system oceny w 2021 r. powinien być już opracowywany, a jego podstawowe cele (nie szczegółowe parametry!) powinny być zakomunikowane jak najszybciej.

Na podstawie Czego możemy się nauczyć z ewolucji brytyjskiego systemu ewaluacji nauki?

Żeby ocenić jak organizowane są przygotowania o tej oceny, warto zobaczyć sobie obowiązujące terminy związane z tym badanie, Podane są dwa zestawy, gdyż rozważane są (były) dwa terminy 2020 i 2021.