Archiwa tagu: Nauka
Wykaz czasopism punktowanych 2015 | Warsztat badacza – Emanuel Kulczycki
Ukazała się właśnie najnowsza lista czasopism punktowanych. Warto zapoznać się również z komentarzami dr. Emanuela Kulczyckiego, czujnego obserwatora wszystkich zmian związanych z czasopismami i listami czasopism (choć patrzy na wszystko z pozycji humanisty).
Dzisiaj, tj. 23 grudnia 2015 r. został opublikowany nowy wykaz czasopism punktowanych. Czeka nas niemała rewolucja, ponieważ zasady tworzenia wykazu zmieniły się dosyć istotnie w stosunku do wykazu z 2015 r. W jaki sposób i co to oznacza, objaśniałem we wpisie: Zasady oceny czasopism w 2015: omówienie i komentarz. Konsekwencje tej zmiany jednostki naukowe odczują w 2017 r. – okazuje się bowiem, że punkty odcięcia (czyli jak wysoko punktowane publikacje będą uwzględniane w parametryzacji) będą dla poszczególnych kategorii naukowych musiały zmienić się diametralnie. Uważam, że największa rewolucja dokonała się na części B „Wykazu…”, gdzie została dodana ocena ekspercka (dodatkowe punkty od 1 do 5). To sprawiło, że wiele czasopism przekroczyło próg 10 punktów i zbliżyło się do 15 – czyli do „pułapu” czasopism z Impact Factorem. Poniższy wykres przedstawia, w jaki sposób rozłożyła się punktacji na […]
Źródło: Wykaz czasopism punktowanych 2015 | Warsztat badacza – Emanuel Kulczycki
Going To An Academic Conference? Here Are Some Tips
Klika znakomitych uwag tak dla uczestników konferencji (jak i ich organizatorów).
Of course, this is true of basically everybody in academia. That’s the nature of the beast, as it were– getting a Ph.D. requires you to become the World’s Leading Expert in a subject that nobody else cares about to anywhere near that extent. Getting a faculty position demands that you pursue research interests that don’t quite line up with anyone else’s (while not being too far away from the consensus of what’s interesting enough to be funded and published). We’re all unique and special here, which means none of us are actually that special, so we might as well offer whatever we have.
Badanie ankietowe dotyczące udostępniania i wykorzystania danych badawczych
Zespół Platformy Otwartej Nauki działający w Interdyscyplinarnym Centrum Modelowania Matematycznego i Komputerowego Uniwersytetu Warszawskiego zaprasza do udziału w badaniu ankietowym dotyczącym udostępniania i wykorzystania danych badawczych przez polskich naukowców. Ankieta przeznaczona jest dla pracowników naukowych i naukowo-dydaktycznych polskich instytucji akademickich (uczelni, jednostek naukowych PAN oraz instytutów badawczych). Kwestionariusz, którego wypełnienie zajmie ok. 15 minut, do 18 lipca 2015 r. dostępny jest pod adresem: http://ankieta2015.icm.edu.pl Opracowanie wyników niniejszego badania stanowić będzie element raportu poświęconego kwestii dostępu do danych badawczych, przygotowywanego aktualnie przez zespół Platformy Otwartej Nauki.
WCSS udostępnia innowacyjną infrastrukturę informatyczną
Gromadzimy i przetwarzamy coraz więcej danych – Wrocławskie Centrum Sieciowo-Superkomputerowe (WCSS) Politechniki Wrocławskiej udostępnia nam do tego coraz lepsze narzędzia – http://naukawpolsce.pap.pl/aktualnosci/news%2c404953%2cpolitechnika-wroclawska-udostepnia-innowacyjna-infrastrukture-informatyczna.html
Czy każdy powinien studiować? Co powinni wybierać maturzyści – Newsweek.pl – Nauka – Newsweek.pl
Trwa nieustająca dyskusja o kondycji i roli uniwersytetów. Duża część wypowiedzi dotyczy uniwersytetów, ale znaczną część można odnieść również do uniwersytetów technicznych.
Odejdźmy od myślenia, że uniwersytety są po to, by zapewniać studentom zawód. Do tego służą szkoły zawodowe. My mamy edukować wykształconych obywateli, którzy będą w stanie adaptować się do zmieniających się warunków, w tym również na rynku pracy – mówią nam wykładowcy z Uniwersytetu Warszawskiego.
za Czy każdy powinien studiować? Co powinni wybierać maturzyści – Newsweek.pl – Nauka – Newsweek.pl.
System zarządzania laboratorium
Piszą w gazetach o systemie zarządzania laboratorium. Będzie on wdrażany i u nas. Zatem krótka informacja.
Platforma internetowa służąca do przechowywania wyników prac i badań naukowych, a także do ich prezentacji i wymiany powstaje na Politechnice Wrocławskiej. „To rozwiązanie wzmocni jakość zarządzania pracą badawczą” — uważa dr inż. Mateusz Tykierko.
Informację za PAP podała Gazeta Wyborcza.
Dzisiaj dzień kota…
…jakoś mi umknął. Ale coś na temat. I na poważnie.
Komercjalizacja po nowemu
Zmiany wprowadzone w nowelizacji Ustawy o szkolnictwie wyższym z dnia 5 września 2014 dotyczą (w pewnej części) ułatwień związanych z komercjalizacją powstających na uczelni prac badawczych. Nakładają one pewne obowiązki na uczelnie i zwiększają zakres praw pracownika w dysponowaniu owocami swojej pracy: gdy uczelnia nie zechce komercjalizować wyników prac, a pracownik uzna to za sensowne, może odkupić od uczelni prawa do komercjalizacji i zrobić to samemu.
Poniższe slajdy przedstawione zostały na seminarium Katedry 28 stycznia 2015.
komercjalizacjaPowstały one na podstawie lektury ustawy oraz szkolenia (webinarium) zorganizowanego wspólnie przez firmę konsultingową PCW i Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa wyższego. Zapis szkolenia znajduje się poniżej.
Falsifiability And The Integrity Of Physics
Bardzo ładnie łączy się to z tematyką seminarium z dnia 3 grudnia.
The scientific method is not about testability or falsifiability per se. It is about trying hard to falsify. Nothing more, nothing less. Truth is to be found in those ideas that survive despite the multitude of attempts to falsify them.