Archiwa tagu: Politechnika Wrocławska

Język C, Zaliczenia

Zaliczenia, zaliczenia

Jako prowadzący wykład z zajęciami pobocznymi dostałem takiego meila od studenta (w imieniu studentów)

Wśród osób z naszej grupy (tj. Mechatronika, Podstawy informatyki) pojawiło się kilka pytań odnośnie Pańskiego maila, mianowicie;

  1. Jaki był końcowy próg zaliczenia ostatniego quizu? (Ponieważ pod koniec spotkania mówił Pan o 40%, jednak część osób nie jest pewna czy to dalej obowiązuje).

Wykład miał być zaliczany na podstawie laboratorium/projektu, wynik quizu miał re oceny modyfikować in plus. Rzeczywiście, żeby wynik quizu mógł być wzięty pod uwagę, trzeba było zdobyć 40% punktów.

  1. Kto jest zobowiązany podejść do kolejnego quizu?

Nikt nie jest zobowiązany. Może podejść każdy. Dwie pozytywne oceny z quizu to więcej niż jedna pozytywna.

  1. Co z osobami którym prowadzący laboratoria nie wystawili jeszcze ocen

Trzymam się tej interpretacji Regulaminu Studiów, która mówi, że zaliczenia można zdobywać do końca sesji (czyli 25 września). Proszę jednak, aby dać mi chwilę czasu i sprężyć się przed 20 września.

  1. Czy w sytuacji, gdy komuś niestety nie udało zaliczyć się laboratoriów traci ta osoba szansę na zaliczenie kursu?

Osoby, które z jakichś powodów otrzymały już do indeksu elektronicznego ocenę niedostateczną, a chcą studiować dalej powinny ją zareklamować i starać się ocenę poprawić w terminie do 25 września. Ale to jest wyłącznie moja interpretacja przepisów. Obawiam się, że nie wszyscy się do niej przychylają…

  1. Czy jest szansa na ustalenie innego terminu quizu, ponieważ części osób dzień jutrzejszy niestety nie odpowiada ze względu na wcześniej ustalone zaliczenia.

Patrz odpowiedź na punkt 3: Mamy czas z zaliczeniami do 20 września. Jeżeli zajdzie taka potrzeba, będę generował koleje quizy w terminach sesji zgodnie z Regulaminem Studiów.

Mam jeszcze pytanie od siebie, oraz osób w podobnej do mnie sytuacji, ponieważ niestety nie udało mi się zaliczyć laboratoriów, ale zaliczyłem Pański quiz, czy w tej sytuacji quiz jest podstawą do zaliczenia wykładu, czy będziemy musieli podejść do quizu powtórkowego?

Patrz odpowiedzi na pytania 2 i 4.

Sugeruję też, aby wszystkie trudne sytuacje zgłaszać również samorządowi studenckiemu.

Sytuacja jest nadzwyczajna. Nie przydarzyła się nam ona nigdy wcześniej. Nie tylko nie wiemy jak postępować, ale też nie mamy opracowanych awaryjnych procedur postępowania.

Martwię się o studentów, którzy się do mnie nie odzywają, ale też ogromnie smuci mnie bałagan po stronie uczelni.

Jako Senator Politechniki Wrocławskiej kadencji 2016–2020 pragnę przeprosić za wszystko, co wyszło nie tak, z naszej, uczelnianej, winy.

Apeluję też do wszystkich studentów, aby swoimi nieprzemyślanymi działaniami sytuacji nie pogarszali. Nie chcę powiedzieć, że wszyscy czy większość ani nawet ktokolwiek ze studentów postępuje w sposób nieetyczny (dopuszczając się plagiatu czy korzystając z niedozwolonych źródeł informacji podczas bardzo trudnych, zwłaszcza dla nas procedur oceniania studentów).

Wystawiając ocenę, my, nauczyciele, chcemy mieć przekonanie, że odzwierciedla ona poziom wiedzy studenta, a nie jego spryt.

I zdaję sobie sprawę, że całe lata pracowaliśmy wszyscy aby zniszczyć wzajemne zaufanie.

Musimy coś z tym zrobić

 

Logotyp PWr, Politechnika Wrocławska

Nowy logotyp Politechniki Wrocławskiej

Jeden komentarz

Bez jakichś specjalnych fanfar pojawiły się nowe szablony prezentacji.

Wszystko, oczywiście w jedynie słusznym formacie.
Instrukcja tworzenia prezentacji pokazuje sześć, różnych, przykładowych slajdów tytułowych oraz osiem przykładów slajdów pozostałych (dla szablonu 1) oraz po siedem przykładów slajdów tytułowych i zwykłych dla szablonu drugiego. Ale na dobrą sprawę layouty są elastyczne, dając wiele możliwości układu tekstu, zdjęć i infografik jak mówi instrukcja. Na dobrą sprawę hulaj dusza piekła nie ma.
Niestety natłok bieżących obowiązków i zdarzające się sytuacje „nadzwyczajne” (w rodzaju awarii) utrudniają systematyczne rozpracowanie problemu i stworzenie szablonów.
Na szybko przykład w jaki sposób szybko przerobić prezentację na coś co będzie ± zgodne z oficjalnym szablonem.
Najpierw jednak parę uwag:

  1. Wszystko jest oczywiście windowsowe, więc szablony korzystają z fontu Calibri.
  2. Nieszczęśliwie dosyć jako tło wybrano dosyć fikuśny wzorek, który jest trochę inny w każdym punkcie slajdu — wygeneruje to ogromne ilości brzydkich slajdów (zawierających, na przykład, wykresy na białym tle).

Przykład takiego slajdu (choć nie najgorszy jeszcze) znajduje się w cytowanej instrukcji.

  1. Szablony nie bardzo uwzględniają inne niż 4:3 proporcje ekranu (na przykład 16:9) gdyż tło ma rozmiar 1500×1125 pikseli.

Zamiast fontu Calibri użyjemy fontu Carlito dostępnego na CTAN. Choć skoro jest wolność ja wolę font Kurier albo Iwona.
Tła z prezentacji uzyskamy z rozpakowania (prezentacje pptx to w istocie pliki zip) szablonów prezentacji.

„Zabawę” rozpoczniemy od szablonu z poniższym tłem:

Prawdę mówiąc ten układ podoba mi się bardziej.

Aby dołączyć do każdego slajdu tło należy użyć poleceń:

(obrazek image2_p2_pl.png to ten z „wąskim paskiem” został on tak umieszczony na slajdzie aby dobrze było widać logo Politrechniki umieszczone w prawym górnym rogu).
Dla slajdu tytułowego używamy pliku z „szerokim paskiem”, a tło dla tego slajdu definiujemy w sposób następujący:

A kod przykładowej prezentacji jest poniżej:

trzecim slajdzie umieściłęm obrazek, w którym kolor biały skonwerowałem na kanał alpha, co uczyniło go przezroczystym. W efekcie białę tło nie razi tak bardzo odcinając się od kratki z efektami gradientu. Również całkiem nieźle tło wpasowało się w „niestandardowy” format slajdu.

test

Wszystkie pliki przykładu zawarte są w archiwum.

Politechnika Wrocławska, Strony WWW

Nowe strony WWW Politechniki Wrocławskiej

Politechnika Wrocławska dorobiła się właśnie nowej wersji swojej strony WWW. Dobra wiadomość jest taka, że wreszcie strona ma wersję mobilną.
Zła wiadomość, natomiast, jest taka, że odnośniki prowadzące do starych stron przestały działać. (Dotyczy to, na przykład, odnośników na naszych stronach „angielskojęzycznych” do angielskiej strony Wydziału Mechanicznego). Nie jest to dobra praktyka.

Będę się im przyglądał. Nie jest wykluczone, że strony wszystkich jednostek organizacyjnych będą migrowane do nowego systemu.

Nauka

Gowin o spadku polskich uczelni w rankingach: potrzebne zmiany systemowe

Uniwersytety Jagielloński i Warszawski spadły w tym roku do piątej setki rankingu szanghajskiego — listy najlepszych uczelni świata. Szef resortu nauki Jarosław Gowin skomentował, że szkolnictwu wyższemu w Polsce potrzebne są zmiany systemowe.

Komentując ostatnie wyniki rankingu Szanghajskiego

[Gowin] Wyjaśnił jednak, że to, jak zmieniać się będzie pozycja polskich uczelni w kolejnych rankingach, zależeć będzie od nowej ustawy o szkolnictwie wyższym. […] „Mam świadomość, że ta ustawa musi zawierać propozycje bardzo głębokich zmian” — powiedział minister.

No cóż, przekonanie, że ustawa załatwi wszystko jest jakimś kosmicznym nieporozumieniem. Nie mówię, że zmiany nie są potrzebne. Są. Tylko, jak na razie, nikt nie mówi na czym mają polegać. Nikt też nie dyskutuje w jaki sposób zmiana ma zainicjować proces naprawczy. Na razie zajmujemy się samą zmianą. A ustawy, zazwyczaj, przedstawiają sposób załatania jakiejś dziurki, generując tysiące innych dziur.

Rankingi są niezłym syntetycznym kryterium, ale prowadzą do śmiesznych nieporozumień. Uniwersytet Wrocławski pojawił się na chwilę w rankingu szanghajskim. Okazało się, że zaliczono mu jakiegoś przedwojennego noblistę.

Interesujący może być przedstawiony pomysł połączenia Uniwersytetu Wrocławskiego i Politechniki Wrocławskiej:

„Duży potencjał miałby uniwersytet powstały w wyniku hipotetycznego połączenia Uniwersytetu Wrocławskiego i Politechniki Wrocławskiej, który z dużym prawdopodobieństwem znalazłby się w pierwszej pięćsetce rankingu szanghajskiego” — czytamy w analizie resortu nauki, udostępnionego PAP.

Ale — jak głosi znana fraszka — Bo największy jest ambaras, żeby dwoje chciało na raz.
Polecić mogę studiowanie (i analizę) rocznych sprawozdań najlepszych światowych uczelni i porównanie ich ze sprawozdaniami uczelni naszych. Sugeruję zwrócenie uwagi na cześć dotyczącą finansów, kadry i liczby studentów.

„Konsolidacja jest potrzebna, tak czy owak. Jednak nie z punktu widzenia rankingu szanghajskiego czy innych rankingów, tylko z punktu widzenia racjonalizacji wydatków, a co jeszcze ważniejsze — z punktu widzenia połączenia potencjału naukowego” [skomentował Jarosław Gowin].

I znowu obok niewątpliwie słusznego postulatu konsolidacji potencjału (ale przecież konsolidacja nie musi oznaczać, że współpracujący naukowcy mają wspólnego Rektora) jest postulat racjonalizacji wydatków. Również słuszny, o ile nie sprowadza się on do cięcia kosztów. Raz jeszcze polecam analizę sprawozdań najlepszych uczelni i porównanie budżetu ETHZ (1 miliard CHF) z budżetem MNiSW. Przy tym poziomie finansowania jaki mamy, jeżeli zespół badaczy z uczelni X zdobędzie jakieś pieniądze, stara się je skonsumować sam, bo zapraszanie innych do stołu to czyste marnotrawstwo.

A jak ktoś cierpliwy niech przeczyta sobie raport przygotowany pod egidą Profesora Kasprzaka.

Zainspirowane artykułem Gowin o spadku polskich uczelni w rankingach: potrzebne zmiany systemowe z Rzeczpospolitej.